《恰同学少年》剧情简介
別看我我也不知道老陳說我有天賦的陳楚自然是好好解釋了一番先是說了前幾天和羅浩交流的事情然後從言語之中感受到了羅浩對這方面確實是感興趣所以思來想去陳楚就決定讓何曹給吳鳴補課而且吳鳴本身也是有學習效率加持的並且吳鳴的智力數據在班裡面算是比較高的所以何曹補課應該是更為適合學習效率278%（擺件加持狀態下）綜合評價d（↑）陳楚一愣這天賦怎麼感覺有點平平無奇的樣子特殊天賦只要功夫深鐵杵磨成針陸鶴鳴立刻下定了決心馬上抱著球就過去找跟著一塊訓練的小學生了emmm沒好意思找其他人...
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